Szombaton tanárokkal telt meg a Dunakeszi IV. Béla Király Gimnázium a Tankerületi Központ által szervezett V. Pedagógiai Szakmai Nap alkalmából. Az eseményen több mint kétezer regisztrált pedagógus vett részt, akik 7 különböző helyszínen hallgathattak előadásokat, vehettek részt workshopokon és oszthatták meg egymással tapasztalataikat.
A megnyitón Szabóné Forgács Gabriella, a Dunakeszi Tankerületi Központ igazgatója köszöntötte a résztvevőket, kiemelve, hogy a szakmai nap legfőbb célja a pedagógusok közötti kapcsolatépítés és tapasztalatcsere.
„Azért szervezzük ezeket a programokat, hogy a pedagógusok találkozhassanak, beszélgessenek, és egymás tapasztalataiból építkezve gazdagítsák a munkájukat” – fogalmazott az igazgató.
A nap első plenáris előadását Uzsalyné Pécsi Rita neveléskutató tartotta „Fejleszt, vagy rombol? Okoseszközök, függőség, megoldásaink” címmel. Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola tanára szenvedélyes előadásában arról beszélt, hogy az okoseszközök miként hatnak a gyerekek idegrendszeri fejlődésére, figyelmére és érzelmi kapcsolataira.
Kiemelte: a képernyőhasználat életkori sajátosságokhoz igazítása és a szülői-pedagógusi példamutatás kulcsa annak, hogy az eszközhasználat fejlesztő, ne pedig romboló hatású legyen.
A nap során a résztvevők több mint húsz különböző szakmai program közül válogathattak. Az EuroSkills Herning 2025 versenyen szereplő fiatalok élménybeszámolója inspiráló példát adott a tehetséggondozás fontosságára, míg Fegyverneki Gergő előadása a cyberbullying pedagógiai kihívásaira és megelőzésének módszereire hívta fel a figyelmet.
A gimnázium különböző termeiben párhuzamosan zajló workshopokon a résztvevők az autizmus spektrumzavar, az ADHD, valamint a tanulási nehézségekkel küzdő diákok támogatásának témáit is körbejárhatták. A foglalkozások során gyakorlati tanácsok, módszertani ötletek és interaktív eszközök is bemutatásra kerültek.
A szakmai nap programjai nemcsak Dunakeszin, hanem több környező településen is zajlottak, köztük Fóton, Veresegyházon, Gödöllőn és Pécelen. A helyszínek között zenei, művészeti és digitális pedagógiai témájú workshopok várták az érdeklődőket, sőt, online formában is elérhetőek voltak bizonyos előadások.
